近日，2023年北京教育系统“育人榜样（先锋）”推荐结果揭晓。经过医院及医学部推荐、公开征求意见、现场汇报、公示等环节，北医三院副院长、呼吸科专家沈宁荣获“教书育人榜样”荣誉称号，是本年度北京大学系统唯一获该称号的个人；科研处处长、生殖医学专家闫丽盈荣获“服务育人先锋”荣誉称号；教育处副处长谷士贤荣获“管理育人先锋”荣誉称号。

北京教育系统“育人榜样（先锋）”推荐宣传系列活动由北京市教育工会主办，旨在引导广大教职工培育和践行社会主义核心价值观，加强北京教育系统教职工职业道德建设，提高教师队伍职业道德修养，增强职业自豪感和使命感，助力教职工职业发展，在全市高校和普教范围内选树一批学为人师、行为世范的“四有好老师”。此次活动，高校组共评选出“教书育人榜样”11名，“教书育人先锋”162名，“管理育人先锋”138名，“服务育人先锋”135名。

教书育人榜样 沈宁

沈宁教授从事医学教育与临床医疗工作二十余载，她用这二十余年的时间在工作中始终践行着“以身立教、以德育人”的教学理念，用拼搏与奉献、爱心与责任诠释着“为人师表”的使命担当。

作为主管教学工作的副院长，沈宁教授长期坚持在教学第一线工作，坚持立德树人根本任务，培养学生的健康人格、敬业精神、专业素质、实践能力与学术素养。

在抗击新冠肺炎疫情工作中，沈宁教授作为北京大学第三医院国家援鄂医疗队队长，同时担任北京大学国家援鄂医疗队专家组成员、同济医院中法新城院区高级专家组成员，用自己的实际行动诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，充分展现了“为他人送温暖、为社会作贡献、为国家尽责任”的精神品格。

沈宁教授具有深厚的学术功底，任中华医学会呼吸病学分会感染学组副组长、中国医师协会呼吸医师分会外事工作委员会副主任委员等。共发表中英文论文100余篇，多次受邀在本专业国内最高水平学术会议进行会议报告。

作为教学副院长，沈宁教授始终坚持为党育人、为国育才，秉持以服务需求为导向，以新医科建设为抓手，以高质量医院发展为契机，积极探索基础知识宽厚、临床综合能力强的复合型高层次医学人才培养模式，全面提高医学人才培养质量。她践行着医者与师者的使命担当，不断为医学和教育事业奉献力量。

服务育人先锋 闫丽盈

闫丽盈作为科研处处长，不断提高自身科研业务水平与为患者服务的能力，在平凡岗位中尽职尽责，做好科研管理服务工作。

一直以来，闫丽盈立足本职，在胚胎发育与遗传诊断学术领域取得了突出成绩，主持多项国家级项目，包括国家自然科学基金委的杰出青年、优秀青年项目以及科技部重点研发计划项目等。她注重研究生素质培养，积极参与医院科研人才的培养。注重研究生的能力培养，敢于担重任有挑战的课题；注重学生的团结合作精神，有意识地安排学生之间合作实验、老带新，强调实验技能与知识的分享；关心学生的身心健康，鼓励并参加学生的体育锻炼活动。

闫丽盈经常站在患者的角度了解临床瓶颈，开展科学研究与遗传诊断工作，助万千家庭获得健康后代；站在领导角度了解学科规划与建设规划，勇担重任；站在科研人员、临床医生角度，做好平台建设，站在学生角度了解学生所需，倾囊相授，热心科研服务的平台建设与制度体系建立，从个人、到研究生培养、到医院年轻的科研人员辅导，均尽心尽力，辅助主任、院领导做好科研管理工作。

管理育人先锋 谷士贤

谷士贤从事医学教育管理工作近十六载，始终秉承“立德树人、以爱育人”的理念，善于思考、勤于实干、勇于担当、敢于创新，在平凡的岗位上做出了特色。

作为教育处副处长，谷士贤始终贯彻落实立德树人根本任务，关心关爱学生们的学习和生活，脚踏实地做好学生的思想工作，做学生成长进步的引路人。她充分发挥党政领导、优秀教师和校友代表等各类人员育人主体作用，共同助力学生成长成才。她注重创新管理举措，加强导师队伍建设。加强课程及教材建设，助力教学水平提升。她采用科学的教学管理理念，以教学研究的形式开展各项工作，不断提升教育工作质量。为了提高学生培养质量，她梳理总结各项教学管理中存在的薄弱环节和关键问题，归纳凝练核心内容，寻找有效解决策略。坚持以学生为中心，遵循医学教育规律，针对不同类型学生的培养特点，她深入探索多样化培养模式，并实施精细化管理。综合提升学生们的临床综合能力、科研创新能力，提高学位论文质量。疫情形势非常严峻的时期，她一直坚守在教学管理一线，全力做好各项教学组织管理工作，保障线上教学的顺利实施，同时做好各类学生的思想引领和温暖陪伴。

她用自己的实际行动践行“管理有深度，育人有温度”的管理理念。用心诠释责任担当，用爱助力学生成长！